Методист

проводит групповые и индивидуальные консультации по разработке программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов с учетом стадии профессионального развития, возрастных и индивидуальных особенностей работников учреждения;

оценивает качество разрабатываемых материалов на соответствие: порядку организации, современным теоретическим и методическим подходам;

анализирует состояние методической работы и планирует методическую работу в учреждении;

консультирует специалистов учреждения или иных структур, по вопросам относящимся к его компетенции;

организует обсуждение и обсуждает методические вопросы;

оказывает профессиональную поддержку в оформлении и представлении работниками своего опыта;

обобщает и распространяет опыт работы специалистов учреждения;

использует различные средства и способы распространения позитивного опыта учреждения, в том числе с применением ИКТ и возможностей информационно телекоммуникационной сети «Интернет»;

принимает участие в разработке методических и информационных материалов специалистами учреждения;

проводит оценку качества реализации программ и иного методического инструментария в учреждении.